Reseñas bibliográficas

LIBROS INFANTILES Y DE FOMENTO A LA LECTURA
Nuestras reseñas bibliográficas han sido realizadas tanto por los coordinadores del programa, como por nuestros lectores voluntarios. Estas reseñas son tanto de Libros Infantiles, como de Libros especializados en fomento a la lectura. Los libros reseñados son parte de la reserva bibliográfica con que cuenta el Programa Seguimos Leyendo, misma que puede ser consultada por nuestros lectores voluntarios a través de nuestros coordinadores de lectura.

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Lunes, 14 Octubre 2013 19:13

Lectura, un acto vivo potencialmente democrático

Escrito por

Título: Lectura, un acto vivo potencialmente democrático
Autor del libro: Luz María Chapela, Indepunto y ACUDE (Hacia una Cultura Democrática)
Reporte realizado por: Arturo P.T.

La autora en este pequeño libro o cuadernillo propone una seria de actividades para trabajar en grupo, otras para la reflexión, además de sugerir lecturas, a manera de resumen tenemos los siguientes:

  1. Palabras y tejidos hechos con palabras: donde nos habla de la magia de las palabras y como se van hilando con imágenes, dándole sentido, relevancia, renovación, recreación, recuerdo, emociones, vivencias y miradas.
  2. Relatos tejidos con palabras: actividad propuesta formando relatos con cierto número de palabras heredaras por los abuelos y bisabuelos.
  3. Mismidad/otredad, el otro sorprendente: propuesta de un trabajo personal, sobre la búsqueda de una lectura como dicen nos haya movido el tapete, un encuentro con la otredad, con lo diferente, con lo nunca antes sentido o pensado.
  4. Pensamiento creativo y caperucita en palacio y compañía: propuesta de hacer empatía en los personajes centrales de un cuento clásico y de realizar un relato combinando diferentes elementos.
  5. Lectura y creaciones derivadas: propuesta en donde nos invitan a leer un cuento y a anexarle un nuevo capítulo, algo parecido a Cuentos para jugar de Gianni Rodari.
  6. Adivinanzas: la propuesta es de escuchar un cuento corto y de ahí cada participante escribirá puros sustantivos, de cada sustantivo realizaran una adivinanza.
  7. Cuentos mínimos y repentinos: propuesta de elaboración de cuentos de otros cuentos.

Nos sugiere también otras lecturas de apoyo:

  • Arte poética, critica, Jorge Luis Borges.
  • Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores, Chapela Luz María.
  • Definición de cultura, Echeverría Bolívar.
  • Lecturas para educación intercultural, García Castaño Francisco Javier.
  • Lecciones de poesía para niños inquietos, García Montero Luis.
  • El libro de las preguntas, Jabes Edmond.
  • La era del acceso, Rifkin Jeremy
  • Gramática de la fantasía, Gianni Rodari.
Leído 1413 veces Última modificación Lunes, 14 Octubre 2013 19:54

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