Título: Cultura escrita y educación.
Autor del libro: Emilia Ferreiro.
Editorial: Fondo de cultura económica.
Reporte realizado por: Enrique Mangas
El libro permite obtener un panorama claro de que el aprender a leer va más allá del ejercicio académico de enseñar a unir sílabas y aprender a leer palabras dentro del aula, el hecho de saber leer es un ejercicio de análisis, de critica y de reflexión, que si bien es cierto que los profesores son los primeros que enseñan a codificar palabras y académicamente ayudan a alfabetizar, no es lo primordial, pues es en la vida social, donde definitivamente se requiere saber leer, como medio de comunicación humana.
Conversaciones con Emilia Ferreiro, resulta rico en contenido, no solo por las grandes aportaciones de la Argentina, sino porque en ésta charla participan importantes personajes de la literatura como: José Antonio Castorina, profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires; Daniel Goldin, de México, responsable de la colección Espacios para la lectura, en el Fondo de Cultura Económica; Rosa María Torres del Castillo, del Ecuador, pedagoga, lingüista y periodista educativa; Graciela Quintero, de Argentina, todos ellos, dejan un precedente en el tema de la cultura escrita.
En esa lógica, este libro nos hace reflexionar que si se está hablando de una cultura escrita, entonces el que verdaderamente se interese por el tema de “saber leer” y “alfabetizar”, tiene un compromiso importante no solo con el niño, sino con la sociedad en general, pues se convierte en un acto de sensibilización y concientización.
