Reseñas bibliográficas

TÍTULO: Mi pequeña fábrica de cuentos
AUTOR: Bruno Gibert
EDITORIAL: Thule
EDICIÓN: Tercera Edición 2017
AÑO: 2017
LUGAR: España
TRADUCCIÓN: Bernat Castany
ISBN: 978-84-96473-95-9
EDAD RECOMENDAD: 6 años en adelante
RESEÑA REALIZADA POR: Irais Trujillo

“Bajo la tierra el monstruo bueno besuquea la mejilla de la bruja”

“Todos los jueves una mariposa sobre vuela mi nariz”

“En la cocina mi mamá prepara un bocadillo”

Este libro contiene 21 frases que cursan de lo cotidiano a lo poético, Bruno Gibert hace uso del juego de la plástica para regalarnos la oportunidad de ser el autor de pequeños cuentos o poemas; la forma en la que cada lector interactúe con este libro móvil sólo está limitada por su imaginación: al azar, la combinación de colores, elecciones deliberadas pueden conducir la creación de estas historias que puede ser tan acotadas como se desee; siempre bajo la premisa del juego de palabras.

Lugares, personajes, acciones, sustantivos, frases comunes, reales y simples son las que alberga ese libro que se construye y re construye dando la posibilidad a quien lo manipule de crear 194 481 historias.

Luciérnagas, marcianos, tormentas, cerdos cochinos y charcuteras transmutan de sus habitas y acciones naturales para volverse poesía y fantasía con un simple pasar de piezas:

“En la luna la luciérnaga olisquea una estrella”

“Desde el tejado mi mamá ilumina las hojas muertas”

Un libro para ser leído, jugado y manipulado de manera íntima o colectiva, en el aula, en la casa o en solitario, una herramienta de juego o pedagógica que detona la escritura, en efecto una pequeña fábrica de palabras.

TÍTULO: Buenas noches, monstruos
AUTOR: Shira Geffen
ILUSTRADOR: Natalie Waksman Shenker
EDITORIAL: LEETRA
EDICIÓN: Primera Edición 2012
AÑO: 2015
LUGAR: México
TRADUCCIÓN: Eulalia Sariola
ISBN: 978-607-96900-7-6
EDAD RECOMENDAD: 6 años en adelante
RESEÑA REALIZADA POR: Irais Trujillo

Bajo su manta de fresas a Ruti le dan miedo los sueños y el monstruo azul de nariz naranja que la ronda.

“Soñar es imagina. Cuando abrimos los ojos, se derriten los sueños” le dice su madre

Ruti se deja mecer por la noche y se adentra en su velo negro, para dejar el miedo se abraza de Yosi, su elefante rosa y así los ruidos, las sombras, la oscuridad, el movimiento, el monstruo se encadenan como los personajes de esta historia, Ruti que se abraza de un elefante rosa que abrasa una luciérnaga que abrasa una muñeca que abrasa un reloj, que abrasa un monstruo y todos fusionados en un orondo abrazo tan redondo como el final de esta historia que se nos presenta en una cadenciosa y suave rima que nos mece poco a poco.

Esta gama de ensoñaciones y tímidos temores que se presentan en cada página son perfectamente acompañados de una ilustración delicada y minuciosa, llena de detalles, de colores y de sombras, son imágenes que recuerdan que en cada momento de oscuridad hay luminosidad y que en cada colorido sueño se escoden las sombras que lo opacan.

Este libro es una invitación a sacar la caja de colores, a transitar por el universo de la infancia entre peluches, caramelos, bosques y animales que juegan y se esconden como elementos reiterativos que acompañan las rimas que juegan bajo la manta de esta narrativa poética que nos habla del natural y primigenio miedo a la oscuridad.

TÍTULO: Yo no hice mi tarea porque
AUTOR: Davide Cali
ILUSTRADOR: Benjamin Chaud
EDITORIAL: TECOLOTE
EDICIÓN: Primera Edición 2016
AÑO: 2016
LUGAR: México
TRADUCCIÓN: Ma. Cristina Urrutia
ISBN: 978-607-9365-76-9
EDAD RECOMENDAD: 6 años en adelante
RESEÑA REALIZADA POR: Irais Trujillo

EN QUÉ MOMENTO UTILIZAR ESTE LIBRO: Cuando no hayas terminado tu tarea

CUIDADO: Podrás utilizar cada excusa sólo una vez

Estas divertidas micro historias a modo de excusas son detonadas a partir de la sencilla petición de una maestra a su alumno:

-Entonces ¿por qué no hiciste tu tarea

No hice mi tarea porque… 

Me secuestraron los extraterrestres…

Encontramos un pingüino perdido y lo llevamos al polo norte

-¡Pero los pingüinos viven en el polo sur!

¡Exacto! Cuando nos dimos cuenta de nuestro error tuvimos que regresarlo y llevarlo al otro polo.

Más de 25 excusas perfectamente increíbles que a niños y adultos divierten: monos, vikingos, prófugos, plantas carnívoras y más personajes que siniestramente actúan con tal de que tu no entregues tu tarea.

Las fabulosas ilustraciones que acompañan estos hilarantes pretextos son dignas de verse con lupa, en cada página puedes ir jugando a encontrar detalles y objetos que son recurrentes en cada ilustración, es un libro que se antoja juego y que sin más puede detonar a quien lo escucha y observa en la construcción de su propio: Yo no hice mi tarea porque…     

ÚLTIMA ADVERTENCIA: asegúrate de que tu maestra no lea este mismo libro.

TÍTULO: Leer a Browne siendo adulto
AUTOR: Rosalinda Raya
EDITORIAL: Revista BABAR.com
EDICIÓN: 2018
AÑO: 2018
LUGAR: España
URL: http://revistababar.com/wp/leer-a-browne-siendo-adulto/
EDAD RECOMENDAD: 18 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

TÍTULO: Las (¡verdaderas!) historias del arte
AUTOR: Sylvia Coissard
ILUSTRADOR: Alexis Lemoine
EDITORIAL: Oceano travesía
EDICIÓN: PRIMERA EDICION 2013
AÑO: 2013
LUGAR: MÉXICO
TRADUCCIÓN: Luz María Bazaldúa
ISBN: 978-607-400-896-8 
EDAD RECOMENDAD: 8 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

TÍTULO: Hábitos de lectura y ocio entre los jóvenes lectores
AUTOR: Lorenzo A. Soto Helguera
EDITORIAL: Revista BABAR.com
AÑO: 2015
LUGAR: España
URL: http://revistababar.com/wp/habitos-de-lectura-y-ocio-entre-los-jovenes-lectores/
EDAD RECOMENDAD: 18 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

Este texto pertenece a un artículo compartido por la revista BABAR que migro al formato electrónico desde el año 2000 y que desde entonces comparte información referente a la literatita infantil y juvenil; un ejercicio de profesionalización desde España que resuena en el mundo.

Para la presente reseña elegí el texto: “Hábitos de lectura y ocio entre los jóvenes lectores”, la información contenida en este artículo hace referencia al trabajo del programa Biblioteca Extramuros de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, aplicado en España y con población juvenil, a lo largo del texto nos comparten la experiencia desarrollada con casi 4000 alumnos que de quienes el autor Lorenzo A. Soto Helguera, mediador del proyecto, nos dice: “los jóvenes han vivido con nosotros parte de sus horas lectivas: acercarse a la lectura siempre, y ante todo, por placer”.

Se exponen así sus “caminos con más posibilidades de éxito” enunciando las estrategias, medios y soportes a partir de los cuales se fueron desarrollando las sesiones con los participantes, ya que una de las reflexiones es: cómo los jóvenes pueden convertirse en lectores críticos también desde un Smartphone. Aparecen así como lluvia de ideas: las apps de juegos literarios, tertulias virtuales, entre otros conceptos que se antojan híbridos o nuevas variantes para aquellos que creen estar alejados de la modernidad y que en esta era tecnológica se abre un panorama que va más allá del texto impreso o su soporte en PDF.

Ya sea en medios rurales o urbanos, distintos niveles socioeconómicos los jóvenes se han expresado y dan cuenta de su preferencia lectora donde destacan los géneros de la fantasía, el terror, el comic o las “románticas”, se van enunciando una serie de respuesta a las interrogantes del medidor común, ¿si los jóvenes lee? ¿Qué leen? ¿Con qué frecuencia?

Si bien es cierto este artículo que se antoja más anecdótico que académico podría valerse de las correlaciones de los insipientes datos duros estadísticos más finos, así como de la especificidad de su metodología para fortalecer sus hallazgos; aun así no pierde su valía al expandir del panorama de la mediación lectora con jóvenes y si nos deja una gran certeza: los jóvenes leen.

TÍTULO: Romper el cerdito
AUTOR: ETGAR KERET
ILUSTRADOR: DAVID POLONSKY
EDITORIAL: SEXTO PISO
EDICIÓN: PRIMERA EDICIÓN 2016
AÑO: 2016
LUGAR: MÉXICO
TRADUCCIÓN: ANA MARÍA BEJARANO
ISBN: 978-607-9436-39-1 
EDAD RECOMENDAD: 8 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

“Pero si alguien se tomara la molestia de alzarme y sacudirme, seguro que no escucharía ni siquiera el repiqueteo de una sola moneda de tristeza. Porque desde muy temprano en la vida descubrí un truco para despojarme de las decepciones y miedos que se acumulan en mi interior sin necesidad de romperme en pedazos. El truco se llama escritura” Este es un fragmento del epílogo que acompaña el libro del autor israelí más famoso en los últimos tiempos.

Un libro entrañable y tal vez uno de los más personales en la escritura de su autor; la historia simple de un niño al cual su padre intenta aleccionar en el valor del ahorro de los relucientes shekels que debe depositar al interior de un cerdito que con cada mirada se va convirtiendo en amigo.

TÍTULO: Un acto vivo y potencialmente democrático
AUTOR: Luz María Chapela
ILUSTRADOR: Rodrigo Vargas
EDITORIAL: ACUDE
EDICIÓN: Primera
AÑO: 2010
LUGAR: México
ISBN: 978-607-7786-02-3
EDAD RECOMENDAD: 18 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

Este breve texto es el reflejo del trabajo conjunto entre la maestra, escritora y promotora de lectura Luz María Chapela y la labor profunda y comprometida de la organización ACUDE Hacia una Cultura Democrática, A.C. quienes trabajan desde la incidencia en las políticas públicas en el reconocimiento de los niños y niñas como sujetos sociales capaces de contribuir a la construcción de una sociedad más democrática participativa e incluyente. 

En este breve cuadernillo se nos participa parte la filosofía sobre la que se apuntala su colaboración, los conceptos que son la directriz del trabajo con niños y niñas, entre ellos: Mismidad, otredad, pensamiento creativo, creaciones derivadas; así mismo de una manera muy sencilla y a libre albedrio se dejan posados algunos ejercicios que han acompañado la dinámica de trabajo de Luz María desde su ejercicio como promotora de lectura; fiel creyente en el poder de la lectura como un acto de expresión compartida, diálogo y debate, que otorga al lector la posibilidad de crear y recrear, de ser agente democrático y permear así desde su mismidad en la sociedad que lo alberga y construye.  

Un texto que vale la pena re leer constantemente pues confiere un sentido profundo al acto lector, nombra aquello con lo que todo lector se ha encontrado en las páginas de un libro y que lo ha anclado a las letras como refugio, trampolín o columpio.

TÍTULO: POESÍA EN ACCIÓN
AUTOR: RAMON IVÁN SANCHEZ CAMAL
EDITORIAL: ALFAGUARA
EDICIÓN: 2007
AÑO: 2007
LUGAR: MÉXICO
ISBN: 978-968-19-1257-4
EDAD RECOMENDAD: 18 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO

TÍTULO: Viaje mágico a Chiloe
AUTOR: SAÓL SCHOKOLNIK
ILUSTRADOR: ALBERTO MONTT
EDITORIAL: FCE
EDICIÓN: PRIMERA EDICIÓN 2017
AÑO: 2017
LUGAR: México
ISBN: 978-956-2893-166-0
EDAD RECOMENDAD: 8 AÑOS EN ADELANTE
RESEÑA REALIZADA POR: IRAIS TRUJILLO